En este curso abordamos la ansiedad frente a los exámenes y la procrastinación académica, su descripción y subtipos, conociendo diversas teorías sobre su origen, antecedentes y correlatos, y los procesos cognitivos, neuropsicológicos y de regulación emocional implicados en su génesis y sobre los cuales se planifican las diferentes intervenciones. en los ámbitos clínico y educativo. Se incluyen actividades teórico – prácticas (exposiciones dialogadas, análisis de viñetas, simulaciones y autoadministración de protocolos de evaluación) y experiencias en las que se conocerán las técnicas de intervención en forma directa. Entre los encuentros, habrá actividades asincrónicas y se prevé una actividad integradora de evaluación.

Profesionales del campo de la salud mental (Psicología, Medicina, Psicopedagogía) estudiantes de maestrías en campos afines o doctorados en Psicología, Neurociencias, Ciencias de la Salud o Educación. Estudiantes avanzados de la Licenciatura en Psicología de diversas instituciones universitarias.