La Neuropsicología Infantil aborda el estudio de las relaciones entre el funcionamiento cerebral y la conducta en infancias; considerando el impacto sobre la adaptación conductual, cognitiva, emocional y ambiental en esta etapa de la vida, en una retroalimentación continua y bidreccional. Un enfoque transaccional e integral hace hincapié en la consulta y el trabajo conjunto con el/la niño/a, cuidadores/as, profesionales, educadores/as y otros/as; para la adaptación funcional en sus áreas de desafío.

Es así que en este curso se abordará la neuropsicología aplicada en infancias dentro de un marco integrado de prácticas y conocimientos actualizados, en un modelo integrador y flexible tanto para la evaluación como para las intervenciones de condiciones/trastornos relacionados con el funcionamiento cerebral en infancias.

Estudiantes avanzados/as(4to y 5to año) y egresados/as de las carreras de Psicología, Medicina, Neurología, Psiquiatría, Psicopedagogía, Educación y carreras afines.

El equipo docente presenta amplia trayectoria de formación y desarrollo profesional, científico y académico en los campos de Neurociencias y Neuropsicología Aplicadas; brindando capacitaciones y formaciones de grado y postgrado para profesionales, así como también charlas y talleres para la comunidad.